Il confond ch et c
- Consigne
- Écris « chou ».
- L'élève écrit
cou- La bonne réponse
- chou
Le h est omis dans le groupe.
Pour l'aider
Montrer le groupe ch dans un mot de référence.
Fiche · Orthographe et grammaire‹ Orthographe et grammaire
Écrire ch et gn dans les mots appris au CP : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment écrire les groupes ch et gn au CP : deux lettres qui forment un seul son, à repérer dans un mot connu et à ne pas séparer. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielBO du 31 octobre 2024
Les exercices sur ch et gn à imprimer
Une fiche en trois temps : choisir la bonne écriture, écrire un mot dicté, déjouer les pièges.
Dans la fiche
- Exercice 1Colorie la bonne écriturecheval, vache.
- Exercice 2Écoute le mot et écris-lemontagne, signe, chaise.
- Exercice 3Attention au piègeDeux lettres, un son.
Objectif de la fiche. que l'enfant écrit ch et gn comme des groupes de deux lettres pour un seul son, dans des mots appris.
Ce que le programme demande au CP sur ch et gn
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) s'applique au CP.
Concrètement, l'enfant apprend à :
- reconnaître ch, qui fait le son « ch » : chien, vache ;
- reconnaître gn, qui fait un seul son : montagne, signe ;
- savoir que deux lettres peuvent former une seule unité de lecture ;
- ne pas faire de ch ou de gn une règle sans exception (chorale, diagnostic).
Écrire ch ou gn : la méthode en trois étapes
On redit le mot, on repère le groupe, puis on le garde entier.
- 1
Redire le mot
On entend le son du groupe.
vache - 2
Repérer le groupe
Deux lettres, un son.
ch - 3
Le garder entier
On ne sépare pas les deux lettres.
vache
Peux-tu redire le mot voulu puis repérer le groupe ?
Si votre enfant écrit cou pour chou ou vine pour vigne, demandez : « Peux-tu redire le mot voulu puis repérer le groupe dans son modèle ? » Le h de ch et le g de gn sont à conserver même si on ne les entend pas séparément. Restez aux mots étudiés : quelques mots ont une autre prononciation.
Les erreurs fréquentes sur ch et gn au CP et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il oublie le g
- Consigne
- Écris « vigne ».
- L'élève écrit
vine- La bonne réponse
- vigne
Le groupe gn est confondu avec n.
Pour l'aider
Comparer la tentative au modèle.
Il généralise ch
- Consigne
- Dans « chorale », ch se lit-il comme dans chat ?
- L'élève écrit
oui- La bonne réponse
- non
Une règle est appliquée à tous les mots.
Pour l'aider
Rester aux mots étudiés.
ch et gn au CP : vos questions fréquentes
Groupes de lettres : les réponses.
Pourquoi « un seul son » ?
Parce que deux lettres forment ici une unité de lecture.
Le g de gn se prononce-t-il ?
Pas séparément : on garde pourtant le g à l'écrit.
Tous les mots en ch se lisent-ils pareil ?
Non : quelques mots ont une autre prononciation.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de français du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024). Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.