Comment comparer deux quantités et chercher l'écart au CP, sans le confondre avec le total, et résoudre un problème en deux étapes en mettant à jour la quantité après la première. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielBO du 31 octobre 2024
Une fiche en trois temps : chercher l'écart, résoudre en deux étapes, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'enfant cherche ce qui dépasse sans additionner, et met à jour la quantité après la première étape.
Le programme de mathématiques du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) s'applique au CP.
Concrètement, l'enfant apprend à :
On traite la première transformation, on note le résultat, puis la seconde.
19 personnes, 7 descendent.
Douze personnes dans le bus.
3 personnes montent.
Si votre enfant répond 27 pour l'écart de 15 cm et 11 cm, demandez : « Cherchons-nous la longueur des deux rubans réunis ou ce qui dépasse ? » Pour les deux étapes, demandez : « Combien de personnes restent juste après la descente ? » Les rubans de la fiche ne sont pas dessinés à l'échelle. « Trois de plus » n'est pas « trois fois plus ».
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Les longueurs sont additionnées.
Pour l'aider
Demander : cherchons-nous la longueur totale ou ce qui dépasse ?
La première transformation est oubliée.
Pour l'aider
Demander : combien de personnes restent juste après la descente ?
Les deux côtés ne représentent pas la même quantité.
Pour l'aider
Écrire deux calculs séparés.
Écart, deux étapes : les réponses.
L'écart dit ce qui dépasse ; le total réunit les deux quantités.
Jusqu'à trente pour les problèmes à deux étapes.
Oui, séparément, avec leur sens.
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
