Comment utiliser au CP les sept jours de la semaine (hier, aujourd'hui, demain), lire une date et retrouver les douze mois dans l'ordre avec un calendrier. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielBO du 28 mai 2026
Une fiche en trois temps : écrire le jour qui convient, écrire le mois qui convient, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'enfant retrouve hier et demain à partir d'un jour donné, lit une date et suit l'ordre des mois.
Le programme d'histoire-géographie du cycle 2 (Bulletin officiel du 28 mai 2026) s'applique au CP.
Concrètement, l'enfant apprend à :
On place le jour ou le mois de départ, on avance ou on recule d'une case, puis on lit.
Aujourd'hui, c'est mercredi.
Demain, c'est le jour suivant.
On vérifie sur la liste ou le calendrier.
Les exercices fixent leur propre « aujourd'hui » : ne le confondez pas avec la date réelle. Si votre enfant bute sur le passage d'une semaine à l'autre, demandez : « Que se passe-t-il après le dernier jour de la semaine ? » et utilisez une roue des sept jours. Pour les mois, appuyez-vous sur un vrai calendrier et pointez un mois à la fois.
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant dit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
La semaine est vue comme une liste arrêtée.
Pour l'aider
Demander : que se passe-t-il après le dernier jour de la semaine ?
Un nom est sauté dans la suite.
Pour l'aider
Pointer un mois à la fois sur le calendrier.
Numéro du jour et numéro du mois sont confondus.
Pour l'aider
Lire la date en trois morceaux : jour, mois, année.
Semaine, calendrier, mois : les réponses.
Non : on part du jour donné dans l'exercice.
Non : leurs durées sont différentes.
On les apprend avec un calendrier, dans l'ordre.
Sources : programme d'histoire-géographie du cycle 2 (BO n° 22, 28 mai 2026), applicable au CP à la rentrée 2026-2027. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
