Il confond my et your
- Consigne
- Sam présente sa sœur. Que dit-il ?
- L'élève écrit
This is your sister- La bonne réponse
- This is my sister
My et your sont confondus.
Pour l'aider
Demander : Sam parle-t-il de sa sœur ou de celle de l'autre ?
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Présenter sa famille et nommer les parties du corps en anglais au CP : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment apprendre à l'oral au CP à présenter un proche d'une famille inventée (This is my sister…) et à nommer des parties du corps (head, hand, arm, leg, foot), en écoutant chaque mot isolé et pas seulement la chanson. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielBO du 19 mars 2026
Les exercices sur la famille et le corps en anglais à imprimer
Une fiche en trois temps : présenter un proche, écouter la partie du corps, déjouer les pièges.
Dans la fiche
- Exercice 1Présente un procheThis is my sister.
- Exercice 2Écoute la partie du corpshead, hand, foot.
- Exercice 3Attention au piègeUne chanson ne prouve pas la compréhension.
Objectif de la fiche. que l'enfant associe my à celui qui parle et reconnaît un mot du corps isolé, hors chanson.
Ce que le programme demande au CP sur la famille et le corps en anglais
Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 19 mars 2026) s'applique au CP. Au CP, l'anglais se travaille d'abord à l'oral.
Concrètement, l'enfant apprend à :
- employer This is my… avec mother, father, sister, brother dans une famille fictive ;
- associer my à la personne qui parle ;
- nommer des parties du corps : head, hand, arm, leg, foot ;
- vérifier la compréhension hors de la chanson : un mot isolé, dans un ordre différent.
Présenter un proche : la méthode en trois étapes
On pense à qui parle, on choisit le lien, puis on dit la phrase.
- 1
Penser à qui parle
My, c'est celui qui parle.
Sam - 2
Choisir le lien
Sister, brother, mother, father.
sister - 3
Dire la phrase
This is my…
This is my sister
Sam parle-t-il de sa sœur ou de celle de l'autre ?
Si votre enfant dit « your sister » au lieu de « my sister », demandez : « Sam parle-t-il de sa sœur ou de celle de l'autre personnage ? » La famille est fictive : ne demandez pas de photo ni de composition familiale personnelle. Mum et Mom varient selon l'usage. Pour le corps, un pointage sur une image convient ; aucun geste sur soi n'est imposé.
Les erreurs fréquentes sur la famille et le corps en anglais au CP et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant dit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il suit l'ordre de la chanson
- Consigne
- On entend head. Que montre-t-on ?
- L'élève écrit
le pied, parce que c'est la suite- La bonne réponse
- la tête
L'enfant suit l'ordre de la chanson au lieu d'écouter.
Pour l'aider
Changer l'ordre des mots après reprise explicite.
Il croit que toutes les familles sont pareilles
- Consigne
- Toutes les familles se ressemblent-elles ?
- L'élève écrit
oui- La bonne réponse
- non
Un modèle familial unique est supposé.
Pour l'aider
Travailler sur des familles fictives variées.
Famille et corps en anglais au CP : vos questions fréquentes
This is my, parties du corps : les réponses.
Faut-il parler de sa famille ?
Non : la famille est fictive.
Mum ou Mom ?
Les deux existent selon l'usage.
Peut-on apprendre les mots avec une chanson ?
Oui, mais on vérifie aussi les mots isolés.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de langues vivantes du cycle 2 (BO n° 12, 19 mars 2026), applicable au CP à la rentrée 2026-2027. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.