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Décrire les solides et reconnaître un patron de cube au CM1 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment décrire les solides usuels au CM1 (cube, pavé droit, prisme droit : faces, arêtes, sommets) sans s'arrêter aux faces visibles, et reconnaître un patron de cube en suivant le pliage des six carrés. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
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Les exercices sur solides et patrons à imprimer

Une fiche en trois temps : compter sur le solide entier, reconnaître un patron, déjouer le piège.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Compte sur le solide entierCube et prisme droit à base triangulaire.
  2. Exercice 2Patron de cube ?Un rectangle de deux rangées de trois carrés et une croix.
  3. Exercice 3Attention au piègeSix carrés ne suffisent pas à faire un patron.

Objectif de la fiche. que l'élève compte sur le solide entier et vérifie le pliage d'un patron au lieu de compter seulement six carrés.

Ce que le programme demande au CM1 sur les solides

Le programme de mathématiques du cycle 3 (Bulletin officiel n° 16 du 17 avril 2025) s'applique au CM1.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • décrire le cube (6 faces carrées, 12 arêtes, 8 sommets), le pavé droit (6 faces rectangulaires) et le prisme droit (deux bases superposables reliées par des faces rectangulaires) ;
  • savoir qu'un prisme droit à base triangulaire a 5 faces, 9 arêtes et 6 sommets ;
  • savoir qu'un dessin ne montre pas toutes les faces d'un solide ;
  • reconnaître un patron de cube : six carrés égaux qui se replient en cube sans chevauchement, la disposition comptant.

Reconnaître un patron de cube : la méthode en trois étapes

On compte six carrés, on suit le pliage, puis on vérifie qu'aucune face ne se superpose.

  1. 1

    Compter six carrés égaux

    Six carrés de même côté, reliés par des côtés entiers.

    6 carrés
  2. 2

    Suivre le pliage

    Chaque carré devient une face : bande de quatre, puis dessus et dessous.

    A B C D, E, F
  3. 3

    Vérifier

    Pas de trou ni de chevauchement.

    opposées : A et C, B et D

Les faces du solide entier

Si votre enfant répond 3 faces pour le cube entier, demandez : « Comptes-tu les faces du solide entier ou seulement celles que tu vois sur cette vue ? » : trois sont visibles, trois cachées. Si votre enfant répond « oui, il y a six carrés », demandez : « As-tu vérifié où chacun arrive après pliage ? » Découper et plier avec un adulte est une bonne vérification.

Les erreurs fréquentes sur solides et patrons au CM1 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il compte les faces visibles

Consigne
Un cube dessiné montre trois faces : combien en a le cube entier ?
L'élève écrit
3 faces
La bonne réponse
6 faces

Seules les faces visibles sont comptées.

Pour l'aider

Demander : comptes-tu les faces du solide entier ?

Il compte seulement les carrés

Consigne
Un rectangle de 2 rangées de 3 carrés est-il un patron de cube ?
L'élève écrit
oui, parce qu'il y a six carrés
La bonne réponse
non, la disposition ne se replie pas en cube

Le nombre de carrés est jugé suffisant.

Pour l'aider

Demander : as-tu vérifié où chacun arrive après pliage ?

Il prend la languette pour une face

Consigne
Un dessin a cinq carrés et une languette de collage : est-ce un patron ?
L'élève écrit
oui
La bonne réponse
non, il manque une face carrée

La languette remplace la sixième face.

Pour l'aider

Compter les carrés de même côté.

Solides et patrons au CM1 : vos questions fréquentes

Faces, arêtes, sommets, patron : les réponses.

Combien de faces, d'arêtes et de sommets a un cube ?

6 faces, 12 arêtes, 8 sommets.

Six carrés suffisent-ils pour un patron ?

Non : la disposition compte, il faut que le pliage ferme le cube.

Comment vérifier un patron ?

En découpant et pliant avec un adulte, ou en suivant le pliage face par face.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.