Il ne trouve pas de verbe dans une phrase d'état
- Consigne
- Quel est le verbe de « Le ciel est gris » ?
- L'élève écrit
aucun- La bonne réponse
- est
Il cherche une action visible.
Pour l'aider
Demander : peut-on dire Le ciel était gris ?
Fiche · Orthographe et grammaire CE2‹ Orthographe et grammaire CE2
Repérer le verbe conjugué au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment repérer le verbe conjugué au CE2 : un mot qui change avec le temps et le sujet, qui dit une action, un état ou le temps qu'il fait, deux mots au passé composé, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Les exercices pour repérer le verbe à imprimer
Une fiche en trois temps : recopier le verbe, écrire à l'imparfait, vrai ou faux.
Dans la fiche
- Exercice 1Recopier le verbeune phrase d'état, une phrase avec reste, une phrase sur le temps, un passé composé.
- Exercice 2Écrire à l'imparfaitvérifier qu'un verbe change avec le temps.
- Exercice 3Vrai ou fauxl'action, le nom, être, le passé composé.
Objectif de la fiche. que l'élève repère le verbe grâce à sa variation, y compris pour un état ou le temps, et garde l'auxiliaire et le participe au passé composé.
Ce que le programme demande au CE2 sur le verbe
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) fait identifier le verbe.
Concrètement, l'élève apprend à :
- identifier le verbe par son fonctionnement, pas seulement comme un mot d'action ;
- comprendre qu'il peut dire un état ou le temps qu'il fait ;
- repérer l'auxiliaire et le participe au passé composé.
Repérer le verbe : la méthode en trois étapes
On change le moment, on cherche le mot qui change, on garde les deux éléments si besoin.
- 1
Changer le moment
Le soleil est chaud devient Le soleil était chaud.
était - 2
Chercher le mot qui change
C'est est qui change : c'est une forme du verbe être.
est - 3
Garder les deux éléments
Au passé composé, on garde l'auxiliaire et le participe : ont dansé.
ont dansé
Accompagner sans analyse de l'attribut
Le test de hier ou de la négation aide dans des phrases simples, mais le sens seul ne suffit pas. Au passé composé, gardez les deux éléments. Évitez les phrases à plusieurs verbes avant la maîtrise des cas simples.
Les erreurs fréquentes pour repérer le verbe au CE2 et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il prend un nom pour le verbe
- Consigne
- Dans « La course commence », course est-il le verbe ?
- L'élève écrit
oui- La bonne réponse
- non, commence
Il pense au sens d'action.
Pour l'aider
Dire commençait pour vérifier la variation.
Il garde un seul mot au passé composé
- Consigne
- Quel est le verbe dans « Il a mangé » ?
- L'élève écrit
mangé- La bonne réponse
- a mangé
Il oublie l'auxiliaire.
Pour l'aider
Comparer il mange et il a mangé.
Le verbe au CE2 : vos questions fréquentes
Action, état, passé composé : les réponses aux questions les plus posées.
Un verbe dit-il toujours une action ?
Non : il peut dire un état (est) ou le temps (pleut).
Comment reconnaître un verbe ?
Il change avec le temps ou le sujet : il regarde, il regardait.
Combien de mots au passé composé ?
Deux : l'auxiliaire et le participe passé.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.