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Types de phrases et forme exclamative au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment distinguer les types de phrases au CE2 : déclarer, poser une question ou demander d'agir, l'exclamation qui s'ajoute à un type, « Ferme la porte ! » qui reste une phrase impérative, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

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Les exercices sur les types de phrases à imprimer

Une fiche en trois temps : donner le type, repérer l'exclamation, vrai ou faux.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Donner le typedéclaratif, interrogatif ou impératif pour quatre phrases.
  2. Exercice 2Repérer l'exclamationoui ou non pour quatre phrases.
  3. Exercice 3Vrai ou fauxle signe !, l'impératif, le point final.

Objectif de la fiche. que l'élève sépare le type de la phrase (ce qu'elle fait) de la forme exclamative (l'émotion) et ne se fie pas au seul signe de fin.

Ce que le programme demande au CE2 sur les types de phrases

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) fait distinguer des types de phrases.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • distinguer phrase déclarative, interrogative et impérative ;
  • comprendre que l'exclamation peut s'ajouter à un type ;
  • s'appuyer sur le sens et la construction de la phrase.

Donner le type d'une phrase : la méthode en trois étapes

On cherche ce que fait la phrase, on regarde l'exclamation à part, on nomme le type.

  1. 1

    Chercher ce que fait la phrase

    Elle déclare, elle questionne ou elle demande d'agir ?

    Lave-toi les mains.
  2. 2

    Regarder l'exclamation à part

    Le signe ! ajoute une émotion, il ne change pas à lui seul le type.

    !
  3. 3

    Nommer le type

    Elle demande d'agir : c'est une phrase impérative.

    impératif

Accompagner avec l'intention

Trois types sont étudiés. Le type impératif exprime un ordre, un conseil ou une demande. « Une question » est recevable avant le mot « interrogatif ». Ne confondez pas le type impératif et l'apprentissage de la conjugaison de l'impératif.

Les erreurs fréquentes sur les types de phrases au CE2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il classe toute phrase en ! comme exclamative

Consigne
Quel est le type de « Écoute bien ! » ?
L'élève écrit
exclamatif
La bonne réponse
impératif, avec une exclamation

Il regarde seulement le signe final.

Pour l'aider

Demander : que demande de faire cette phrase ?

Il répond déclaratif à cause du point

Consigne
Quel est le type de « Prends ton manteau. » ?
L'élève écrit
déclaratif
La bonne réponse
impératif

Il utilise le signe seul, sans comprendre la demande.

Pour l'aider

Demander : raconte-t-elle ce que tu fais ou te demande-t-elle de le faire ?

Il cherche une inversion

Consigne
Quel est le type de « Tu viens ? » ?
L'élève écrit
déclaratif
La bonne réponse
interrogatif

Il attend la construction « Viens-tu ? » : elle n'est pas obligatoire.

Pour l'aider

Lire la phrase avec l'intonation d'une question.

Les types de phrases au CE2 : vos questions fréquentes

Types, exclamation, ponctuation : les réponses aux questions les plus posées.

Quels types de phrases étudie-t-on au CE2 ?

Déclaratif, interrogatif et impératif.

L'exclamation est-elle un type de phrase ?

Elle s'ajoute à un type : on parle de forme exclamative.

Un point à la fin veut-il dire déclaratif ?

Non : « Prends ton manteau. » est impératif.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.