Il écrit « un poison » pour l'animal
- Consigne
- Écris le mot de l'animal : un poi...on.
- L'élève écrit
un poison- La bonne réponse
- un poisson
Il n'entend pas la différence ou ignore ss entre voyelles.
Pour l'aider
Demander : lis le mot écrit, ressemble-t-il au mot voulu ?
