Fiche · Orthographe et grammaire CE2‹ Orthographe et grammaire CE2

Écrire les sons avec g, gu et ge au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment écrire les sons avec g, gu et ge au CE2 : gu garde le son de gare devant e ou i, ge garde le son de girafe devant a ou o (nous mangeons), les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
Néo, la mascotte de ClassiA

Les exercices sur g, gu et ge à imprimer

Une fiche en trois temps : compléter avec g, gu ou ge, choisir la bonne écriture, vrai ou faux.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Compléter avec g, gu ou geguide, guirlande, pigeon, nageur.
  2. Exercice 2Choisir la bonne écriturenageons, bague, voyageons, mangeait.
  3. Exercice 3Vrai ou fauxgu devant e ou i, mangeons, ge, gu devant a.

Objectif de la fiche. que l'élève regarde la lettre qui suit g pour choisir g, gu ou ge, et conserve le son recherché.

Ce que le programme demande au CE2 sur g, gu et ge

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) consolide l'orthographe lexicale.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • comprendre le rôle des lettres ajoutées pour conserver un son ;
  • écrire gu devant e ou i pour le son de gare ;
  • écrire ge devant a ou o pour le son de girafe.

Choisir g, gu ou ge : la méthode en trois étapes

On dit le son, on regarde la lettre qui suit, on choisit.

  1. 1

    Dire le son

    Dans nageur, on entend le son de girafe.

    girafe
  2. 2

    Regarder la lettre qui suit

    Dans nageons, g est devant o : sans e, il se lirait comme dans gare.

    o
  3. 3

    Choisir

    Devant a ou o, ge garde le son de girafe : nous nageons. Devant e ou i, gu garde le son de gare : guide.

    nageons, guide

Accompagner avec les deux sons

Comparez gare et girafe, puis mangez et mangeons. Dans certains mots, le u de gu se prononce : ne dites pas qu'il est toujours muet. Ne présentez pas g, gu et ge comme les seules écritures de ces sons.

Les erreurs fréquentes sur g, gu et ge au CE2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il écrit « nous mangons »

Consigne
Écris : nous (manger) au présent.
L'élève écrit
nous mangons
La bonne réponse
nous mangeons

Il applique radical + ons sans lire g devant o.

Pour l'aider

Demander : quel son ferait go si tu lisais ce qui est écrit ?

Il écrit « guirafe »

Consigne
Écris : une girafe.
L'élève écrit
une guirafe
La bonne réponse
une girafe

Il généralise gu.

Pour l'aider

Demander : le modèle girafe commence-t-il comme gare ?

Il écrit « guare »

Consigne
Écris : une gare.
L'élève écrit
une guare
La bonne réponse
une gare

Devant a, g suffit pour le son de gare.

Pour l'aider

Regarder la lettre qui suit g.

g, gu et ge au CE2 : vos questions fréquentes

Sons, lettres ajoutées, exceptions : les réponses aux questions les plus posées.

Pourquoi écrit-on gu dans guitare ?

Pour garder le son de gare devant i.

Pourquoi le e dans nous mangeons ?

Pour garder le son de girafe devant o.

Le u de gu est-il toujours muet ?

Non : dans certains mots, il se prononce.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.