Il écrit « tonber »
- Consigne
- Écris : tomber.
- L'élève écrit
tonber- La bonne réponse
- tomber
Il écrit la graphie fréquente on sans regarder la consonne suivante.
Pour l'aider
Demander : quelle lettre vient juste après le son on dans tomber ?
Fiche · Orthographe et grammaire CE2‹ Orthographe et grammaire CE2
m devant m, b et p au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment écrire m devant m, b et p au CE2 : les voyelles nasales s'écrivent am, em, om ou im devant m, b ou p, l'exception bonbon, une règle qui travaille dans un mot, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Les exercices sur m devant m, b et p à imprimer
Une fiche en trois temps : compléter avec m ou n, choisir le mot bien écrit, vrai ou faux.
Dans la fiche
- Exercice 1Compléter avec m ou njambe, pompier, banc, combat.
- Exercice 2Choisir le mot bien écritimpossible, champignon, bonbon, chambre.
- Exercice 3Vrai ou fauxla règle, bonbon, un bateau, tous les n.
Objectif de la fiche. que l'élève regarde la lettre qui suit la voyelle nasale, applique la règle dans un mot et connaît l'exception bonbon.
Ce que le programme demande au CE2 sur m devant m, b et p
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) consolide l'orthographe lexicale.
Concrètement, l'élève apprend à :
- utiliser une régularité graphique pour écrire les voyelles nasales ;
- écrire m devant m, b ou p ;
- ne pas changer tous les n d'un mot.
Choisir m ou n : la méthode en trois étapes
On repère la voyelle nasale, on regarde la lettre qui suit, on choisit.
- 1
Repérer la voyelle nasale
Dans jambe, on entend la voyelle nasale an, écrite am.
am - 2
Regarder la lettre qui suit
Après le groupe nasal vient b : on écrit m devant b.
b - 3
Choisir
Devant m, b ou p, on écrit m : jambe.
jambe
Accompagner avec la lettre suivante
Relevez la consonne qui suit le groupe nasal. La formule m devant m, b, p est un aide-mémoire graphique, pas une règle de prononciation. N'inventez pas d'explication pour une exception : bonbon se mémorise, comme néanmoins.
Les erreurs fréquentes sur m devant m, b et p au CE2 et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il écrit « um bateau »
- Consigne
- Écris : un bateau.
- L'élève écrit
um bateau- La bonne réponse
- un bateau
Il étend la règle entre deux mots.
Pour l'aider
Demander : le n et le b appartiennent-ils au même mot ?
Il écrit « bombon »
- Consigne
- Écris : le bonbon.
- L'élève écrit
le bombon- La bonne réponse
- le bonbon
Bonbon est une exception.
Pour l'aider
Vérifier le mot entier dans un répertoire.
m devant m, b et p au CE2 : vos questions fréquentes
Règle, exceptions, mots : les réponses aux questions les plus posées.
Quelle est la règle ?
Beaucoup de mots s'écrivent avec m devant m, b ou p : chambre, tomber, impossible.
Y a-t-il des exceptions ?
Oui : bonbon, néanmoins.
La règle joue-t-elle entre deux mots ?
Non : un bateau reste un bateau.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.