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Les pronoms personnels sujets au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment utiliser les pronoms personnels sujets au CE2 : remplacer un groupe connu, je qui change selon celui qui parle, on avec un verbe au singulier, vous avec un verbe en -ez, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
Néo, la mascotte de ClassiA

Les exercices sur les pronoms sujets à imprimer

Une fiche en trois temps : remplacer un groupe, choisir la forme du verbe, vrai ou faux.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Remplacer un groupeils, elles, nous et il pour quatre phrases.
  2. Exercice 2Choisir la forme du verbeon, nous, vous, elles avec le verbe qui convient.
  3. Exercice 3Vrai ou fauxje dans un dialogue, on jouons, vous poli, les filles.

Objectif de la fiche. que l'élève choisit le pronom qui garde les mêmes personnes et relie sa forme au verbe.

Ce que le programme demande au CE2 sur les pronoms

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) fait identifier les classes de mots et l'accord du verbe.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • identifier les pronoms sujets et relier leur personne au verbe ;
  • comprendre à qui ils renvoient dans le contexte ;
  • savoir que on commande un verbe au singulier.

Choisir un pronom sujet : la méthode en trois étapes

On nomme les personnes, on choisit le pronom, on accorde le verbe.

  1. 1

    Nommer les personnes

    Dans Mon frère et moi jouons, il y a celui qui parle et son frère.

    moi + mon frère
  2. 2

    Choisir le pronom

    Le groupe inclut celui qui parle : nous.

    nous
  3. 3

    Accorder le verbe

    Avec nous, le verbe change : nous jouons.

    nous jouons

Accompagner avec les rôles

Dans un dialogue, faites nommer celui qui parle avant de remplacer je. Un groupe mixte est repris par ils dans l'accord standard ; un groupe uniquement féminin par elles. Les pronoms compléments ne sont pas l'objet de cette fiche.

Les erreurs fréquentes sur les pronoms sujets au CE2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il écrit « On jouons »

Consigne
Écris : On (jouer) dans la cour.
L'élève écrit
On jouons
La bonne réponse
On joue

Il accorde selon les personnes réelles ou confond on et nous.

Pour l'aider

Demander : quel pronom est écrit juste avant le verbe ?

Il écrit « vous chante » à une seule personne

Consigne
On parle poliment à un adulte : Vous (chanter) bien.
L'élève écrit
vous chante
La bonne réponse
vous chantez

Il confond nombre réel et personne grammaticale.

Pour l'aider

Demander : le pronom écrit est-il vous ?

Il remplace Les filles par ils

Consigne
Remplace Les filles dans « Les filles arrivent ».
L'élève écrit
Ils arrivent
La bonne réponse
Elles arrivent

Il oublie que le groupe est féminin.

Pour l'aider

Rappeler que Les filles est féminin pluriel.

Les pronoms sujets au CE2 : vos questions fréquentes

Je, on, vous : les réponses aux questions les plus posées.

Que désigne je ?

La personne qui parle : cela change dans un dialogue.

Quel verbe avec on ?

Un verbe au singulier, comme avec il.

Peut-on dire vous à une seule personne ?

Oui, par politesse : le verbe reste à la forme de vous.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.