Il ajoute un e à un adjectif en -e
- Consigne
- Écris au féminin : un enfant calme.
- L'élève écrit
une fille calmee- La bonne réponse
- une fille calme
Il applique un ajout automatique de e.
Pour l'aider
Demander : quelle est la dernière lettre de calme ?
Fiche · Orthographe et grammaire CE2‹ Orthographe et grammaire CE2
Genre et féminin des noms et adjectifs au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment comprendre le genre et le féminin au CE2 : un nom a un genre, le féminin ne s'écrit pas toujours en ajoutant un e (lecteur, lectrice ; heureux, heureuse), calme ne change pas, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Les exercices sur le genre et le féminin à imprimer
Une fiche en trois temps : écrire le féminin, choisir l'adjectif, vrai ou faux.
Dans la fiche
- Exercice 1Écrire le fémininami, lecteur, cousin heureux, garçon gentil.
- Exercice 2Choisir l'adjectif au fémininpetite, calme, heureuse, rouge.
- Exercice 3Vrai ou fauxle genre d'un objet, une bureau, calme, le e.
Objectif de la fiche. que l'élève distingue le genre grammatical du sexe et forme le féminin sans ajouter automatiquement un e.
Ce que le programme demande au CE2 sur le genre
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) fait observer les accords en genre et en nombre.
Concrètement, l'élève apprend à :
- comprendre le genre du nom ;
- observer plusieurs façons d'écrire le féminin ;
- distinguer le genre grammatical et le sexe d'un être vivant.
Former le féminin : la méthode en trois étapes
On lit le mot entier, on cherche sa forme féminine, on vérifie dans une phrase.
- 1
Lire le mot entier
Heureux se termine par x ; calme se termine déjà par e.
heureux, calme - 2
Chercher la forme féminine
Heureux devient heureuse ; calme reste calme.
heureuse, calme - 3
Vérifier dans une phrase
Une lectrice heureuse : le nom et l'adjectif changent.
une lectrice heureuse
Accompagner avec le mot entier
Comparez petit, petite et calme, calme. Un nom d'objet garde son genre : on ne dit pas une bureau. Les noms de métiers ont des variantes d'usage : vérifiez dans une source lexicale récente avant de rejeter une forme.
Les erreurs fréquentes sur le genre et le féminin au CE2 et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il change le genre d'un nom d'objet
- Consigne
- Écris au féminin : un bureau.
- L'élève écrit
une bureau- La bonne réponse
- un bureau, il reste masculin
Il prend le genre pour une transformation libre.
Pour l'aider
Demander : que donne le dictionnaire, un bureau ou une bureau ?
Il confond genre et sexe
- Consigne
- Table est féminin : désigne-t-il une personne de sexe féminin ?
- L'élève écrit
oui- La bonne réponse
- non
Il s'agit du genre grammatical d'un nom d'objet.
Pour l'aider
Comparer une chaise et un fauteuil.
Le genre et le féminin au CE2 : vos questions fréquentes
Noms d'objets, adjectifs, dictionnaire : les réponses aux questions les plus posées.
Un nom d'objet a-t-il un féminin ?
Non : il a un genre fixe, comme une table ou un bureau.
Le féminin d'un adjectif se forme-t-il toujours avec un e ?
Non : heureux devient heureuse et calme ne change pas.
Pourquoi consulter le dictionnaire ?
Pour vérifier une forme féminine, surtout pour un nom de métier.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.