Comment reproduire et construire des figures au CE2 : choisir règle, équerre et compas, respecter longueurs et propriétés, vérifier les angles droits, ne pas juger sur la ressemblance, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Une fiche en trois temps : un rectangle codé, compléter, vrai ou faux.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'élève choisit l'instrument qui vérifie chaque propriété et ne juge pas une construction sur sa ressemblance.
Le programme de mathématiques du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) fait reproduire et construire des figures.
Concrètement, l'élève apprend à :
On repère les longueurs et les angles, on choisit l'instrument, on vérifie.
Un rectangle de 6 cm sur 4 cm : 4 angles droits, côtés opposés égaux.
La règle trace AB, l'équerre fait les angles droits, le compas reporte une longueur.
On contrôle chaque angle droit et chaque longueur.
Quatre côtés égaux seuls peuvent donner un losange. Une maladresse du geste ne prouve pas une incompréhension géométrique. Le dessin n'est pas un gabarit à mesurer.
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il connaît les longueurs mais pas la propriété des angles.
Pour l'aider
Demander : quels angles doivent être droits pour un rectangle ?
Il faut vérifier longueurs et angles.
Pour l'aider
Contrôler avec l'équerre et la règle.
Quatre côtés égaux seuls peuvent donner un losange.
Pour l'aider
Vérifier un angle avec l'équerre.
Instruments, propriétés, vérification : les réponses aux questions les plus posées.
À vérifier ou tracer un angle droit.
À reporter une longueur ou à tracer un cercle.
Pas forcément : il faut vérifier les longueurs et les angles.
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
