Il commence par les unités
- Consigne
- 5 208 est-il plus grand que 5 280 ?
- L'élève écrit
oui, 8 est plus grand que 0- La bonne réponse
- non
Il compare les unités au lieu du rang le plus à gauche.
Pour l'aider
Demander le premier rang différent en partant des milliers.
