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Saluer et dire son nom en anglais au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment saluer et dire son nom en anglais au CE2 : Hello et Hi, Goodbye et Bye, My name is et I'm, comprendre qui parle dans un dialogue, les erreurs les plus fréquentes et une fiche d'anglais à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
Néo, la mascotte de ClassiA

Les exercices pour saluer et dire son nom à imprimer

Une fiche en trois temps : arrivée ou départ, compléter, lire un dialogue.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Arrivée ou départ ?Hello, Hi, Goodbye, Bye : choisir la formule selon la situation.
  2. Exercice 2CompléterMy name is, I'm, What's your name ?, Bye.
  3. Exercice 3Lire un dialogueNora et Yann : qui pose la question, qui répond, à qui renvoie « I ».

Objectif de la fiche. que l'élève salue, prend congé et donne son nom avec My name is ou I'm, en comprenant qui parle.

Ce que le programme demande au CE2 en anglais

Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 30 juillet 2020) met l'accent sur l'oral : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • saluer et prendre congé : Hello ! et Hi ! pour bonjour, Goodbye ! et Bye ! pour au revoir ;
  • demander et dire son nom : What's your name ? My name is… ou I'm… ;
  • comprendre que « I » et « my » parlent de celui qui parle, et que les rôles changent dans un dialogue.

Saluer et dire son nom : la méthode en trois étapes

On salue, on demande, on répond.

  1. 1

    Saluer et prendre congé

    Hello ! et Hi ! pour bonjour ; Goodbye ! et Bye ! pour au revoir.

    Hello !
    Bye !
  2. 2

    Demander et dire son nom

    La question est What's your name ? ; on répond My name is… ou I'm…

    My name is Yann.
  3. 3

    Savoir qui parle

    Dans un dialogue, « I » et « my » parlent de celui qui parle : les rôles changent, pas la structure.

    I'm Nora.

Accompagner sans exiger un prénom anglais

Un prénom seul répond déjà à la question ; la phrase complète est un objectif de plus. Votre enfant garde son prénom et n'a pas à l'épeler. Fiche centrée sur le sens et l'écrit : écoute et prononciation ne sont pas vérifiées ici.

Les erreurs fréquentes en anglais au CE2 (saluer et dire son nom) et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il répète le prénom de la question

Consigne
Nora demande What's your name ? Yann répond…
L'élève écrit
My name is Nora.
La bonne réponse
My name is Yann.

Il redonne le prénom de celui qui pose la question.

Pour l'aider

Demander : qui doit donner son nom maintenant ?

Il croit qu'il faut forcément une phrase complète

Consigne
Un prénom seul répond-il à la question ?
L'élève écrit
non
La bonne réponse
oui

Un prénom seul répond déjà ; la phrase complète est un objectif de plus.

Pour l'aider

Valoriser le prénom, puis proposer My name is…

Il dit au revoir en arrivant

Consigne
Zoé arrive à l'école. Elle dit…
L'élève écrit
Goodbye !
La bonne réponse
Hello !

Il confond bonjour et au revoir.

Pour l'aider

Demander : est-ce que Zoé arrive ou part ?

Saluer et dire son nom en anglais au CE2 : vos questions fréquentes

Prénom, formules, dialogue : les réponses aux questions les plus posées.

Mon enfant doit-il avoir un prénom anglais ?

Non : il garde son prénom, tel qu'il s'écrit et se prononce.

My name is ou I'm ?

Les deux sont justes ; un prénom seul répond déjà au sens de la question.

Pourquoi utiliser un personnage fictif ?

Pour s'entraîner sans demander d'informations personnelles et pouvoir changer les rôles.

Pour aller plus loin

Pour continuer

Fiche et leçonMener une conversation très courteHello, What's your name ?Fiche et leçonDire son âge et comprendre les nombresHow old are you ?Fiche et leçonUtiliser la politesse et demander de répéterPlease, thank you

Pour s'orienter

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Sources : programme de langues vivantes du cycle 2 publié au Bulletin officiel. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.