Il agit sans le signal
- Consigne
- « Sit down. » (sans Simon says) : que fais-tu ?
- L'élève écrit
on s'assoit- La bonne réponse
- on attend
Il a oublié la règle plus que les mots.
Pour l'aider
Rappeler la règle : on agit seulement avec Simon says.
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Découvrir des cultures anglophones sans généraliser au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment découvrir des cultures anglophones sans généraliser au CE2 : l'anglais se parle dans plusieurs pays, le jeu Simon says, une photo qui montre un cas précis, les erreurs fréquentes et une fiche d'anglais à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Les exercices sur les cultures anglophones à imprimer
Une fiche en trois temps : Simon says, compléter, réfléchir.
Dans la fiche
- Exercice 1Simon says : que fais-tu ?Quatre consignes, avec ou sans Simon says.
- Exercice 2CompléterSimon, Jacques a dit, touch your head.
- Exercice 3Que peut-on dire d'une photo ?une classe en uniforme, l'anglais dans plusieurs pays, Sit down sans signal.
Objectif de la fiche. que l'élève sait que l'anglais se parle dans plusieurs pays, applique la règle de Simon says et ne généralise pas à un pays à partir d'une photo.
Ce que le programme demande au CE2 en anglais
Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 30 juillet 2020) met l'accent sur l'oral : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples.
Concrètement, l'élève apprend à :
- savoir que l'anglais se parle dans plusieurs pays ;
- jouer à Simon says (proche de « Jacques a dit ») : on fait le geste seulement si la phrase commence par Simon says ;
- comprendre qu'une photo ou un récit montre un cas précis, pas tous les habitants d'un pays.
Découvrir des cultures sans généraliser : la méthode en trois étapes
On sait que l'anglais est parlé dans plusieurs pays, on joue, on reste prudent.
- 1
Savoir que l'anglais se parle dans plusieurs pays
L'anglais se parle dans plusieurs pays.
plusieurs pays - 2
Jouer à Simon says
Dans le jeu Simon says, on fait le geste seulement si la phrase commence par Simon says.
Simon says: clap your hands. - 3
Ne pas généraliser
Une photo ou un récit montre un cas précis : il ne décrit pas tous les habitants d'un pays.
une classe, pas tout le pays
Accompagner sans éliminer
Pour jouer, une réponse verbale ou une figurine convient : on ne se déplace pas obligatoirement et personne n'est « éliminé ». Le jeu est un rapprochement possible avec « Jacques a dit », sans origine affirmée. Documents culturels : toujours datés et localisés. Fiche centrée sur le sens et l'écrit : écoute et prononciation ne sont pas vérifiées ici.
Les erreurs fréquentes en anglais au CE2 (découvrir des cultures anglophones) et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il croit que comprendre les mots suffit pour jouer
- Consigne
- Il suffit de comprendre les mots pour bien jouer à Simon says : vrai ou faux ?
- L'élève écrit
vrai- La bonne réponse
- faux
Il faut aussi connaître la règle du signal.
Pour l'aider
Jouer d'abord avec la règle, puis ajouter des consignes.
Il généralise à partir d'une photo
- Consigne
- Une photo montre une classe en uniforme. Que peut-on dire ?
- L'élève écrit
tout le pays en porte- La bonne réponse
- cette classe en porte
Une photo montre un cas précis, pas tous les habitants.
Pour l'aider
Demander : la photo montre une classe ou toutes les classes ?
Les cultures anglophones au CE2 : vos questions fréquentes
Pays, jeu, photo : les réponses aux questions les plus posées.
Simon says vient-il de Grande-Bretagne ?
La fiche ne l'affirme pas : c'est un rapprochement possible avec Jacques a dit.
Pourquoi ne pas généraliser ?
Parce qu'une pratique observée dans une classe ne décrit pas tous les habitants d'un pays.
Faut-il jouer pour faire la fiche ?
Non, mais jouer à voix haute est une bonne suite.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de langues vivantes du cycle 2 publié au Bulletin officiel. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.