Il donne la couleur mais pas l'animal
- Consigne
- Un chat noir en anglais
- L'élève écrit
black- La bonne réponse
- a black cat
Il oublie le nom de l'animal.
Pour l'aider
Demander : sais-tu quel animal c'est en français ?
Fiche · Anglais CE2‹ Anglais CE2
Identifier et décrire des animaux en anglais au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment identifier et décrire des animaux en anglais au CE2 : cat, dog, bird, fish, rabbit, bear, la couleur avant le nom (a black cat), le pluriel de fish, les erreurs fréquentes et une fiche d'anglais à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Les exercices sur les animaux à imprimer
Une fiche en trois temps : écrire le nom, compléter, histoire ou réalité.
Dans la fiche
- Exercice 1Écrire le nom de l'animalun lapin, un oiseau, un ours, un chien.
- Exercice 2Compléter la descriptiona black cat, a brown bear, two cats.
- Exercice 3Histoire ou réalité ?two fish, un chat vert dans une histoire inventée, remettre les mots dans l'ordre.
Objectif de la fiche. que l'élève nomme des animaux en anglais, ajoute la couleur avant le nom et met au pluriel (two cats, two fish).
Ce que le programme demande au CE2 en anglais
Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 30 juillet 2020) met l'accent sur l'oral : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples.
Concrètement, l'élève apprend à :
- nommer des animaux : cat, dog, bird, fish, rabbit, bear ;
- ajouter la couleur avant le nom : a black cat ;
- mettre au pluriel : two cats, mais two fish.
Identifier et décrire des animaux : la méthode en trois étapes
On nomme, on ajoute la couleur, on met au pluriel.
- 1
Nommer les animaux
cat (le chat), dog (le chien), bird (l'oiseau), fish (le poisson), rabbit (le lapin), bear (l'ours) ; It's a cat. = C'est un chat.
It's a cat. - 2
Ajouter la couleur avant le nom
On ajoute la couleur avant le nom : a black cat.
a brown bear - 3
Mettre au pluriel
Pour plusieurs : two cats. Mais fish ne change pas : two fish.
two cats, two fish
Accompagner avec des histoires
Un ours bleu est possible dans une histoire inventée : demandez « Observation réelle ou dessin inventé ? ». Fishes existe pour des sortes de poissons ; on évite seulement « fishs ». Aucun enfant n'a besoin de posséder un animal. Fiche centrée sur le sens et l'écrit : écoute et prononciation ne sont pas vérifiées ici.
Les erreurs fréquentes en anglais au CE2 (les animaux) et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il dit two fishs
- Consigne
- Deux poissons en anglais
- L'élève écrit
two fishs- La bonne réponse
- two fish
Fish ne change pas : two fish. (Fishes existe pour des sortes de poissons.)
Pour l'aider
Donner le modèle two fish.
Il refuse un chat vert
- Consigne
- Dans une histoire inventée, il y a un chat vert. Peut-on dire : a green cat ?
- L'élève écrit
non- La bonne réponse
- oui
Dans une histoire inventée, un chat vert est possible.
Pour l'aider
Demander : observation réelle ou dessin inventé ?
Les animaux en anglais au CE2 : vos questions fréquentes
Mots, couleur, pluriel : les réponses aux questions les plus posées.
Pourquoi two fish ?
Parce que fish ne prend pas de s au pluriel dans l'usage courant.
Un chat vert, est-ce permis ?
Oui, dans une histoire inventée.
Faut-il connaître tous les animaux ?
Non : six mots suffisent pour commencer.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de langues vivantes du cycle 2 publié au Bulletin officiel. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.