Comment identifier le genre d'un nom et former des féminins réguliers au CE1 : ajouter un e quand le mot change, les pièges (livre, calme), les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
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Une fiche en trois temps : masculin ou féminin, écrire le féminin, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'élève donne le genre d'un nom, forme des féminins réguliers en ajoutant e et ne rajoute pas de e à calme.
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) fait travailler l'orthographe grammaticale.
Concrètement, l'élève apprend à :
On dit un ou une, puis on regarde si le mot change.
Un nom est masculin ou féminin : un arbre, une fleur.
Dans certains couples, le féminin se forme en ajoutant e.
Calme ne change pas.
Le genre n'est pas le sexe : une chaise est féminin, un fauteuil est masculin. Les mots l', les et des seuls ne disent pas le genre. On accorde avec le nom choisi : on ne rend pas un objet masculin « féminin ».
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Livre est masculin : on dit un livre.
Pour l'aider
Demander : dit-on un livre ou une livre pour l'objet que l'on lit ?
Calme se termine déjà par e : il ne change pas.
Pour l'aider
Demander : le mot calme se termine-t-il déjà par e ?
Le genre n'est pas le sexe : une chaise est féminin, un fauteuil masculin.
Pour l'aider
Dire un ou une devant le mot.
Genre, e final, féminin : les réponses aux questions les plus posées.
Un nom est masculin ou féminin : un arbre, une fleur. Le genre n'est pas le sexe.
Dans certains couples, on ajoute e : ami, amie ; petit, petite. Mais calme ne change pas, et livre est masculin.
Non : ils ne le disent pas à eux seuls.
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
