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Imparfait et futur simple au CM2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment former au CM2 l'imparfait (nous criions, ils prenaient) et le futur simple (tu verras, ils pourront) en partant du bon radical, sans appliquer partout « infinitif + terminaison ». La méthode, les pièges et une fiche à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF

Suit le programme officielBO du 17 avril 2025

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Les exercices sur l'imparfait et le futur simple à imprimer

Une fiche en trois temps : écrire à l'imparfait, écrire au futur, déjouer les pièges.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Écris à l'imparfaitNous étudiions, ils prenaient, j'étais.
  2. Exercice 2Écris au futur simpleIls pourront, vous irez, tu seras.
  3. Exercice 3Attention au piège« Demain, je pars » est au présent.

Objectif de la fiche. que l'élève part du radical du présent avec nous pour l'imparfait et du radical du futur (irrégulier si besoin) pour le futur simple.

Ce que demande le programme de CM2 sur l'imparfait et le futur

Le programme de français du cycle 3 (Bulletin officiel n° 16 du 17 avril 2025) s'applique au CM2 : cette fiche consolide les acquis du CM1.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • former l'imparfait avec -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient sur le radical du présent avec nous ;
  • conserver les deux i de nous criions ;
  • former le futur simple avec -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont sur le radical du futur ;
  • connaître les radicaux irréguliers : ser-, aur-, ir-, fer-, dir-, viendr-, pourr-, verr-, voudr-, prendr-.

Choisir le bon radical : la méthode en trois étapes

On repère le temps, on trouve le radical, puis on ajoute la terminaison.

  1. 1

    Repérer le temps

    Imparfait ou futur simple.

    autrefois : imparfait
  2. 2

    Trouver le radical

    Imparfait : nous prenons donne pren-. Futur : prendr-.

    pren- ou prendr-
  3. 3

    Ajouter la terminaison

    Selon le sujet.

    ils prenaient ou ils prendront

Connais-tu le début de « je verrai » ?

Si votre enfant écrit « tu voiras », demandez : « Connais-tu le début de « je verrai » ? » : verr-, donc tu verras. À l'imparfait, si « nous crions » reste au présent, comparez « aujourd'hui nous crions » et « autrefois nous criions ». « Demain, je pars » exprime l'avenir avec un verbe au présent : le temps grammatical se lit sur la forme du verbe.

Les erreurs fréquentes sur l'imparfait et le futur simple au CM2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il applique infinitif + terminaison à un verbe irrégulier

Consigne
Écris voir au futur simple avec tu.
L'élève écrit
tu voiras
La bonne réponse
tu verras

Le radical irrégulier verr- n'est pas utilisé.

Pour l'aider

Demander : connais-tu le début de « je verrai » ?

Il garde le présent à l'imparfait

Consigne
Écris crier à l'imparfait avec nous.
L'élève écrit
nous crions
La bonne réponse
nous criions

Les deux i paraissent impossibles.

Pour l'aider

Comparer : aujourd'hui nous crions, autrefois nous criions.

Il prend un verbe au présent pour un futur

Consigne
« Demain, je pars » : à quel temps est le verbe ?
L'élève écrit
futur simple
La bonne réponse
présent

Le sens de l'avenir est confondu avec le temps grammatical.

Pour l'aider

Demander : quelle est la forme du verbe ?

L'imparfait et le futur simple au CM2 : vos questions fréquentes

Radicaux, terminaisons, double i : les réponses.

Pourquoi écrit-on nous criions avec deux i ?

Le premier i fait partie du radical cri-, le second de la terminaison -ions.

Le futur simple se forme-t-il toujours à partir de l'infinitif ?

Non : c'est vrai pour chanter ou finir, mais pas pour voir (verr-), aller (ir-) ou faire (fer-).

Un verbe au présent peut-il exprimer l'avenir ?

Oui : « Demain, je pars » exprime l'avenir, mais le verbe est au présent. Le temps grammatical se lit sur la forme.

Pour aller plus loin

Pour continuer

Fiche et leçonPrésent et radicalTerminaisons, variations du radicalFiche et leçonPassé composé et plus-que-parfaitAuxiliaire et participe passé

Pour s'orienter

Fiche et leçonConjugaison CM2 : toutes les fiches4 fiches classées par thèmeProgrammeProgramme de CM2Tous les enseignements et leurs thèmes

Sources : programme de français du cycle 3 (BO n° 16, 17 avril 2025), « La grammaire du français du CP à la 6e » (Éduscol), banque de conjugaison ClassiA. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.