Comment conjuguer au présent les verbes réguliers en -er (chanter) et ceux qui se conjuguent comme finir au CM1, choisir la fin du verbe avec le sujet et ne pas croire que tous les verbes en -ir suivent finir : la méthode, les pièges et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDF
Une fiche en trois temps : écrire le verbe, entourer la bonne forme, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'élève choisit la terminaison du présent d'après le sujet, y compris les finales inaudibles, et sait que tous les verbes en -ir ne suivent pas finir.
L'étude de la langue du programme de français du cycle 3 (Bulletin officiel n° 16 du 17 avril 2025) comprend la conjugaison.
Concrètement, l'élève apprend à :
On trouve le sujet, on repère le modèle du verbe, puis on choisit la terminaison.
C'est lui qui commande la terminaison, même si elle ne s'entend pas.
Chanter se conjugue comme chante, chantes… ; finir comme finis, finis, finit…
Pour finir, nous finissons donne le radical finiss- du pluriel.
Si votre enfant écrit « tu chante » ou « elles finient », demandez : « Comment dis-tu finir avec nous au présent ? » : si nous finissons est donné, réutilisez finiss- avec elles, puis traitez le -es de tu chantes. Ne demandez pas de réciter toute la table : la ligne du sujet demandé suffit. Attention : tous les verbes en -ir ne suivent pas finir, partir donne nous partons.
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Les finales e, es, ent s'entendent peu : le sujet et la forme écrite décident.
Pour l'aider
Demander quel sujet est écrit, puis comparer tu chantes et il chante.
Il applique les terminaisons de chanter à un verbe comme finir.
Pour l'aider
Demander : comment dis-tu finir avec nous au présent ?
Partir n'a pas le radical finiss- : tous les verbes en -ir ne suivent pas finir.
Pour l'aider
Comparer nous chantons, nous finissons, nous partons.
Terminaisons, finales muettes, verbes en -ir : les réponses aux questions les plus posées.
On repère le sujet : c'est lui qui commande la terminaison. Ils chantent s'écrit avec -ent même si l'on n'entend pas ces lettres.
Non : partir donne nous partons, et non nous partissons. Finir a le radical finiss- au pluriel.
Non : l'écrit et le sujet permettent de choisir.
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
