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Le présent des verbes du premier groupe au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment conjuguer au présent les verbes du premier groupe au CE2 : e, es, e, ons, ez, ent selon le sujet, des terminaisons qui se prononcent pareil, nous mangeons et nous lançons, aller qui fait exception, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
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Les exercices sur le présent du premier groupe à imprimer

Une fiche en trois temps : écrire le verbe, choisir la bonne forme, vrai ou faux.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Écrire le verbedanser, jouer, manger et lancer avec le tableau de chanter.
  2. Exercice 2Choisir la bonne formetu chantes, vous dessinez, elles chantent, nous mangeons.
  3. Exercice 3Vrai ou fauxtu chante, la cédille, aller, le e des verbes en -ger.

Objectif de la fiche. que l'élève choisit la terminaison d'après le sujet et conserve le son avec nous pour les verbes en -ger et -cer.

Ce que le programme demande au CE2 sur le présent

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) fait conjuguer au présent.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • construire le présent à partir du modèle chanter ;
  • choisir la terminaison selon le sujet ;
  • adapter l'écriture des verbes en -ger et -cer avec nous.

Conjuguer au présent : la méthode en trois étapes

On trouve le sujet, on prend le radical, on ajoute la terminaison.

  1. 1

    Trouver le sujet

    Dans tu danses, le sujet est tu.

    tu
  2. 2

    Prendre le radical

    Danser donne le radical dans-.

    dans-
  3. 3

    Ajouter la terminaison

    Avec tu, on ajoute es : tu danses. Avec nous, ons : nous dansons.

    es, ons

Accompagner avec un seul sujet

Commencez par un radical stable comme chant-. Une terminaison identique ne prouve pas à elle seule un temps. Les verbes en -yer, -eler et -eter demandent un modèle propre : vérifiez-le s'ils apparaissent. Reliez nous lançons à la fiche sur c et ç.

Les erreurs fréquentes sur le présent du premier groupe au CE2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il écrit « tu chante »

Consigne
Écris au présent : tu (chanter).
L'élève écrit
tu chante
La bonne réponse
tu chantes

Il suit le son ou oublie le sujet en écrivant.

Pour l'aider

Demander : quel est le pronom sujet ? Quelle terminaison lui correspond ?

Il écrit « nous mangons »

Consigne
Écris au présent : nous (manger).
L'élève écrit
nous mangons
La bonne réponse
nous mangeons

Il dissocie le son et l'écriture.

Pour l'aider

Demander : comment lis-tu g devant o dans ce mot ?

Il ajoute e à toutes les formes

Consigne
Écris au présent : vous (manger).
L'élève écrit
vous mangeez
La bonne réponse
vous mangez

Le e ne s'ajoute qu'avec nous.

Pour l'aider

Comparer nous mangeons et vous mangez.

Le présent du premier groupe au CE2 : vos questions fréquentes

Terminaisons, verbes en -ger, aller : les réponses aux questions les plus posées.

Quelles terminaisons au présent pour chanter ?

e, es, e, ons, ez, ent.

Pourquoi écrit-on nous mangeons avec un e ?

Pour garder le son de girafe devant o.

Aller suit-il le même modèle ?

Non : aller est irrégulier, même s'il finit par -er.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.