Fiche · Orthographe et grammaire

Remplacer le groupe sujet par un pronom au CE1 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment remplacer le groupe sujet par un pronom au CE1 : il, elle, ils, elles et on, le genre et le nombre du nom, les erreurs les plus fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

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Les exercices pour remplacer le sujet par un pronom à imprimer

Une fiche en trois temps : remplacer le groupe sujet, choisir le bon pronom, déjouer les pièges.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Remplacer le groupe sujetLa grande voiture avance, Le vélo roule, Les petites filles chantent, Les enfants jouent, Les tables sont ici.
  2. Exercice 2Entourer la bonne réponseLes tables : ils ou elles ? Un vélo : il ou elle ? On joue ou on jouent ? Les garçons : ils ou elles ?
  3. Exercice 3Attention au piègeLes tables ne se remplace pas par ils, on écrit on joue, et le genre du nom décide du pronom.

Objectif de la fiche. que l'élève remplace tout le groupe sujet par il, elle, ils ou elles selon le nombre et le genre, et écrit on joue.

Ce que le programme demande au CE1 sur le pronom sujet

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) fait travailler le sujet du verbe en étude de la langue.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • remplacer tout le groupe sujet par un pronom ;
  • choisir il ou elle pour un groupe singulier, ils ou elles pour un groupe pluriel, selon le genre du nom ;
  • savoir que on se conjugue comme il.

Remplacer le sujet par un pronom : la méthode en trois étapes

On trouve le groupe sujet, puis le pronom qui convient.

  1. 1

    Trouver tout le groupe sujet

    Le pronom remplace tout le groupe : la grande voiture devient elle.

    La grande voiture avance
  2. 2

    Choisir selon le nombre et le genre

    Il et elle pour un groupe singulier ; ils et elles pour un groupe pluriel, selon le genre du nom.

    les petites tables
    elles
  3. 3

    Penser à on

    On se conjugue comme il, même pour plusieurs personnes.

    On joue.

Accompagner sans deviner le genre

Le genre ne se déduit pas d'une image : on regarde le nom (une table, un vélo). Pour on, la forme du verbe est celle de il, même pour plusieurs personnes : on joue.

Les erreurs fréquentes sur le pronom sujet au CE1 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il oublie le genre

Consigne
Remplace le groupe sujet : Les tables sont ici.
L'élève écrit
Ils sont ici.
La bonne réponse
Elles sont ici.

Il a trouvé le nombre mais pas le genre : table est féminin.

Pour l'aider

Demander : dit-on une table ou un table ?

Il écrit on jouent

Consigne
Complète : On … dans la cour (jouer).
L'élève écrit
on jouent
La bonne réponse
on joue

On prend la forme de il, même s'il y a plusieurs enfants.

Pour l'aider

Demander : quel pronom est écrit devant le verbe, on ou nous ?

Il ne remplace qu'une partie du groupe

Consigne
Remplace le groupe sujet : La grande voiture avance.
L'élève écrit
La elle avance.
La bonne réponse
Elle avance.

Le pronom remplace tout le groupe sujet, déterminant et adjectif compris.

Pour l'aider

Demander : quel groupe entier est remplacé par elle ?

Le pronom sujet au CE1 : vos questions fréquentes

Il, elle, ils, elles, on : les réponses aux questions les plus posées.

Comment remplacer un groupe sujet par un pronom ?

On utilise il ou elle pour un groupe singulier, ils ou elles pour un groupe pluriel, selon le genre du nom : les petites tables devient elles.

Comment écrire le verbe avec on ?

On se conjugue comme il, même pour plusieurs personnes : on joue.

Pourquoi ce travail aide-t-il pour le verbe ?

Parce qu'on choisit la forme du verbe avec le pronom : les enfants, ils, jouent.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.