Comment comprendre de qui ou de quoi on parle au CE1 : ce que reprend un pronom ou un autre mot, le genre, le nombre et le sens, les phrases ambiguës, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.
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Une fiche en trois temps : que reprend le mot, remplacer pour vérifier, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'élève trouve ce que reprend un pronom avec le genre, le nombre et le sens, et accepte qu'une phrase reste ambiguë.
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) fait de la compréhension des textes un objet d'enseignement explicite.
Concrètement, l'élève apprend à :
On repère le mot qui reprend, on choisit, on vérifie.
Un pronom (il, elle, ils, elles) ou un autre mot reprend un élément du texte.
Pour choisir ce que reprend le mot, on s'appuie sur le genre, le nombre et le sens.
On remplace le pronom par le nom choisi et on regarde si la phrase garde son sens.
On ne déduit pas le genre d'une personne d'un stéréotype : on utilise les mots du texte. Si une phrase reste ambiguë (« Lou parle à Eva. Elle sourit »), montrez les deux lectures, cherchez un indice supplémentaire, sinon gardez l'ambiguïté.
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Le nom le plus proche n'est pas toujours le bon.
Pour l'aider
Tester la phrase avec le nom choisi, puis revenir au genre, au nombre et à l'action.
Parfois la phrase ne permet pas de trancher : on garde l'incertitude.
Pour l'aider
Montrer les deux lectures, chercher un indice supplémentaire, sinon garder l'ambiguïté.
Il faut utiliser le genre, le nombre et le sens.
Pour l'aider
Remplacer le pronom par le nom pour vérifier.
Pronoms, genre, ambiguïté : les réponses aux questions les plus posées.
Un pronom ou un autre mot reprend un élément du texte : dans « Nora arrive. Elle sourit », elle reprend Nora.
On cherche un indice supplémentaire ; sinon on garde l'incertitude.
On remplace le pronom par le nom choisi et on regarde si la phrase garde son sens.
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
