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Lire un thermomètre, reconnaître l'eau liquide et l'eau solide au CP : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment lire une température sur un thermomètre au CP (le niveau du liquide, la graduation et l'unité en degrés Celsius) et reconnaître l'eau liquide et l'eau solide dans la nature : la pluie est liquide, la glace et la neige sont solides. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF

Suit le programme officielBO du 11 juin 2026

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Les exercices sur le thermomètre et l'eau à imprimer

Une fiche en trois temps : lire les thermomètres, eau liquide et eau solide, déjouer les pièges.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Lis les thermomètresThermomètres A et B.
  2. Exercice 2Eau liquide, eau solidePluie, glace, neige.
  3. Exercice 3Attention au piègeChaud n'est pas une mesure.

Objectif de la fiche. que l'enfant lit le niveau du liquide avec l'unité et reconnaît l'eau liquide et l'eau solide dans des exemples de la nature.

Ce que le programme demande au CP sur le thermomètre et l'eau

Le programme de sciences et technologie du cycle 2 (Bulletin officiel du 11 juin 2026) s'applique au CP.

Concrètement, l'enfant apprend à :

  • lire une température sur un thermomètre : repérer où s'arrête le liquide et dire la valeur avec l'unité (°C) ;
  • savoir qu'une sensation de chaud ou de froid n'est pas une mesure ;
  • reconnaître l'eau à l'état liquide (pluie, rivière, mer) ou solide (glace, neige, grêle) dans des situations de la nature ;
  • savoir que la glace est de l'eau : l'eau solide est toujours de l'eau.

Lire un thermomètre : la méthode en trois étapes

On trouve le haut du liquide, on lit la graduation, puis on dit l'unité.

  1. 1

    Trouver le haut du liquide

    Où s'arrête la colonne ?

    à côté de 10
  2. 2

    Lire la graduation

    Le nombre en face.

    10
  3. 3

    Dire l'unité

    Des degrés Celsius.

    10 °C

Où se termine la colonne de liquide ?

Pour le thermomètre, demandez : « Où se termine la colonne de liquide ? » puis suivez horizontalement jusqu'à la graduation. Évitez un thermomètre en verre cassable. Pour l'eau, montrez des exemples de la nature (pluie, rivière, neige, glace) et demandez si l'eau est liquide ou solide ; ne faites jamais chauffer de l'eau sans adulte. Une sensation de chaud ne donne pas une température précise.

Les erreurs fréquentes sur le thermomètre et l'eau au CP et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant dit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il lit le plus grand nombre

Consigne
Le liquide s'arrête à 10. Quelle température lit-on ?
L'élève écrit
40 °C, le plus haut chiffre
La bonne réponse
10 °C

Le niveau du liquide n'est pas repéré.

Pour l'aider

Demander : où se termine la colonne de liquide ?

Il croit que la glace n'est pas de l'eau

Consigne
La glace est-elle de l'eau ?
L'élève écrit
non, c'est autre chose
La bonne réponse
oui, de l'eau solide

L'état solide est pris pour une autre matière.

Pour l'aider

Montrer un glaçon et de l'eau liquide : demander si c'est la même matière.

Il se fie à sa sensation

Consigne
J'ai chaud : je connais la température exacte ?
L'élève écrit
oui
La bonne réponse
non, je la mesure

Sensation et mesure sont confondues.

Pour l'aider

Utiliser un thermomètre pour comparer.

Thermomètre et eau au CP : vos questions fréquentes

Température, glace, eau liquide : les réponses.

Faut-il donner des valeurs précises ?

On commence par des valeurs entières lisibles sur la graduation.

Peut-on chauffer de l'eau pour l'expérience ?

Non, pas sans adulte : on observe un glaçon et de l'eau liquide.

Le brouillard est-il de la vapeur ?

Pas simplement : il contient de minuscules gouttelettes.

Pour aller plus loin

Pour continuer

Fiche et leçonBalance et comparaisonObserver, supposer, mesurerFiche et leçonVivant et milieuObserver sans dérangerFiche et leçonAlimentsD'où ça vient, varier

Pour s'orienter

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Sources : programme de sciences et technologie du cycle 2 (BO n° 24, 11 juin 2026), applicable au CP à la rentrée 2026-2027. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.