Comment trouver un mot de sens proche et un mot de sens contraire au CP en gardant le même sens ou la même propriété, et en remplaçant le mot dans la phrase pour vérifier. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielBO du 31 octobre 2024
Une fiche en trois temps : sens proche, contraire, déjouer les pièges.
Dans la fiche
Objectif de la fiche. que l'enfant distingue proche et contraire et garde la même propriété pour chercher un contraire.
Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024) s'applique au CP.
Concrètement, l'enfant apprend à :
On repère la propriété, on cherche l'inverse, puis on relit.
De quoi parle-t-on : du poids, de la chaleur ?
Le mot qui dit l'opposé.
La phrase garde-t-elle du sens ?
Si votre enfant choisit « lent » pour un mot proche de rapide, demandez : « Les deux mots disent-ils presque la même chose ? » : il a cherché le contraire. Opposez proche et contraire avec chaud. Pour un contraire, gardez le même critère : le contraire de lourd parle du poids, pas de la propreté.
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'enfant dit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il cherche un contraire au lieu d'un mot proche.
Pour l'aider
Demander : les deux mots disent-ils une émotion proche ?
La propriété change : contenu puis propreté.
Pour l'aider
Demander : parlons-nous de ce qu'il contient ou de sa propreté ?
Le contraire est cherché pour tous les mots.
Pour l'aider
Chercher le contraire de « table ».
Mots de sens proche, contraires : les réponses.
Oui, avec une nuance à expliquer.
Non : tous les mots n'ont pas un contraire simple.
Non : on parle de mots de sens proche, le terme se découvre progressivement.
Sources : programme de français du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024). Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.
