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Décrire la météo sans stéréotype en anglais au CM1 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment décrire la météo en anglais au CM1 : It's sunny, cloudy, windy, cold, hot, It's raining, avec le lieu, en sachant que le it ne désigne pas une personne et qu'un bulletin d'exercice ne décrit pas tout un pays. La méthode, les pièges et une fiche illustrée à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
Néo, la mascotte de ClassiA

Les exercices sur la météo en anglais à imprimer

Une fiche en deux temps : lire un bulletin fictif, déjouer les pièges.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Lis le bulletin fictifIt's windy in Leeds ; it's raining in Oxford.
  2. Exercice 2Attention au piègeUn jour de météo ne décrit pas le climat ; sunny et windy sont compatibles.

Objectif de la fiche. que l'élève associe chaque information météo à son lieu et ne généralise pas un bulletin d'un jour.

Ce que le programme demande au CM1 sur la météo

Le programme de langues vivantes du cours moyen (Bulletin officiel n° 12 du 19 mars 2026) s'applique au CM1 dès la rentrée 2026-2027.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • décrire le temps avec It's sunny, cloudy, windy, cold, hot et It's raining ;
  • savoir que le it de ces expressions ne renvoie pas à une personne ;
  • ajouter un lieu : It's raining in London ;
  • savoir qu'un bulletin d'exercice est fictif et qu'un jour de météo ne décrit ni le climat ni tous les habitants d'un pays.

Lire un bulletin météo : la méthode en trois étapes

On lit le mot de météo, on repère le lieu après in, puis on associe les deux.

  1. 1

    Lire le mot de météo

    Sunny, cloudy, windy, raining.

    raining : il pleut
  2. 2

    Repérer le lieu

    Le nom placé après in.

    in Oxford
  3. 3

    Associer les deux

    Chaque lieu a sa propre phrase.

    it's raining in Oxford

Associer chaque information à son lieu

Si votre enfant répond Leeds, demandez : « Quel mot signifie qu'il pleut : windy ou raining ? » puis relisez seulement la phrase correspondante. Le bulletin est fictif : aucun bulletin réel n'a été consulté. Les émotions envers un même temps peuvent varier. Cette fiche travaille le sens et l'écrit : l'écoute et la prononciation ne sont pas vérifiées.

Les erreurs fréquentes sur la météo en anglais au CM1 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il inverse les lieux

Consigne
It's windy in Leeds. It's raining in Oxford. Où pleut-il ?
L'élève écrit
à Leeds
La bonne réponse
à Oxford

Les lieux des deux phrases ont été inversés.

Pour l'aider

Demander : quel mot signifie qu'il pleut : windy ou raining ?

Il généralise un jour de météo

Consigne
Il pleut à Londres dans un exercice : cela prouve-t-il qu'il y pleut toujours ?
L'élève écrit
oui
La bonne réponse
non

Un jour est pris pour le climat.

Pour l'aider

Rappeler que le bulletin est fictif et d'un seul jour.

Il croit que deux conditions s'excluent

Consigne
Peut-il faire sunny and windy en même temps ?
L'élève écrit
non
La bonne réponse
oui

Soleil et vent sont jugés incompatibles.

Pour l'aider

Ajouter deux conditions compatibles seulement après les mots simples.

La météo en anglais au CM1 : vos questions fréquentes

It's raining, sunny, windy : les réponses aux questions les plus posées.

Que veut dire le it de It's raining ?

Il ne désigne pas une personne : It's raining signifie simplement Il pleut.

Comment dire où il pleut ?

On ajoute le lieu : It's raining in London.

Un bulletin d'exercice décrit-il le climat d'un pays ?

Non : un jour de météo ne décrit ni le climat ni tous les habitants.

Sources : programme de langues vivantes du cycle 2 publié au Bulletin officiel. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.