Fiche · Anglais CE1

Utiliser la politesse et demander de répéter en anglais au CE1 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment utiliser la politesse et demander de répéter en anglais au CE1 : please, thank you, you're welcome, sorry, Can you repeat, please ? et I don't understand, les erreurs fréquentes et une fiche d'anglais à imprimer avec son corrigé.

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Les exercices sur la politesse à imprimer

Une fiche en trois temps : choisir la bonne formule, que veut dire la phrase, réfléchir.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Choisir la bonne formuleDemander un crayon, remercier, demander de répéter, répondre à un merci.
  2. Exercice 2Que veut dire la phrase ?Please, Can you repeat, please ?, I don't understand.
  3. Exercice 3Réfléchirune phrase bien entendue avec un mot inconnu, remercier pour un livre reçu.

Objectif de la fiche. que l'élève utilise please, thank you et you're welcome au bon moment et sait demander de répéter ou dire qu'il ne comprend pas.

Ce que le programme demande au CE1 en anglais

Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 30 juillet 2020) met l'accent sur l'oral : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • utiliser please (une demande), thank you (un remerciement), you're welcome (la réponse à un merci) et sorry (s'excuser) ;
  • demander de redire une phrase : Can you repeat, please ? ;
  • dire qu'il ne comprend pas : I don't understand.

Politesse et demande de répéter : la méthode en trois étapes

On demande poliment, on demande de répéter, on dit qu'on ne comprend pas.

  1. 1

    Demander poliment

    Please accompagne une demande ; Thank you remercie ; You're welcome répond à un remerciement ; Sorry sert à s'excuser.

    A pencil, please.
  2. 2

    Demander de répéter

    Can you repeat, please ? demande de redire une phrase.

    Can you repeat, please ?
  3. 3

    Dire qu'on ne comprend pas

    I don't understand veut dire « Je ne comprends pas ».

    I don't understand.

Accompagner sans juger

Ne jugez pas l'éducation de l'enfant sur une formule oubliée. Fiche centrée sur le sens et l'écrit : écoute et prononciation ne sont pas vérifiées ici.

Les erreurs fréquentes pour la politesse en anglais au CE1 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il dit Thank you avant de demander

Consigne
Tu demandes un crayon. Tu dis…
L'élève écrit
Thank you.
La bonne réponse
A pencil, please.

Il remercie avant d'avoir demandé.

Pour l'aider

Demander : veux-tu demander l'objet ou remercier ? (selon la scène, remercier peut être juste).

Il fait répéter un mot qu'il ne connaît pas

Consigne
Tu as bien entendu la phrase mais tu ne connais pas un mot : suffit-il de la faire répéter ?
L'élève écrit
oui
La bonne réponse
non

Réécouter n'explique pas un mot inconnu.

Pour l'aider

Demander : tu entends mal, ou tu ne sais pas ce que cela veut dire ?

Il confond Please et Thank you

Consigne
« Please » veut dire…
L'élève écrit
merci
La bonne réponse
s'il te plaît

Please accompagne une demande ; Thank you remercie.

Pour l'aider

Associer please à une demande et thank you à un remerciement.

La politesse en anglais au CE1 : vos questions fréquentes

Please, thank you, répéter : les réponses aux questions les plus posées.

Quand dire please ?

Avec une demande : A pencil, please.

Que répondre à Thank you ?

You're welcome.

Comment demander de répéter ?

Can you repeat, please ? ; et I don't understand veut dire « Je ne comprends pas ».

Pour aller plus loin

Pour continuer

Fiche et leçonDemander et donner des nouvellesHow are you ?Fiche et leçonComprendre les consignes de classeStand up, sit downFiche et leçonSaluer et dire son nomHello, My name is

Pour s'orienter

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Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.