Il place 1900 au XXe siècle
- Consigne
- Dans quel siècle est 1900 ?
- L'élève écrit
XXe siècle- La bonne réponse
- XIXe siècle
Les bornes des siècles sont décalées d'un an.
Pour l'aider
Rappeler : XIXe siècle de 1801 à 1900, XXe siècle de 1901 à 2000.
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Situer un document et comprendre 1892 au CM2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment aider un élève de CM2 à situer une date dans son siècle, à distinguer la date d'un document et l'événement qu'il raconte, et à comprendre pourquoi la fête de 1892 célèbre la naissance de la République de 1792 sans signifier cent ans de République continue. La méthode, les pièges et une fiche à imprimer avec son corrigé.
1 fiche + son corrigé · PDFSuit le programme officielProgramme de cycle 3 de 2015, en vigueur au CM2 en 2026-2027
Les exercices sur les siècles et 1892 à imprimer
Une fiche en trois temps : placer une date dans son siècle, lire une frise, déjouer les pièges.
Dans la fiche
- Exercice 1Place la date dans son siècle1882 : XIXe siècle. 1901 : XXe siècle.
- Exercice 2Lis la frise1792, 1870, 1892 : des repères, pas une République continue.
- Exercice 3Attention au piège1900 appartient encore au XIXe siècle.
Objectif de la fiche. que l'élève distingue la date de production d'un document et la date de l'événement raconté, et explique que 1892 rappelle une naissance sans prouver une République continue.
Ce que demande le programme de CM2 sur les documents et la République
L'ancien programme d'histoire du cycle 3 (arrêté du 9 novembre 2015) reste en vigueur au CM2 pour l'année 2026-2027 ; le nouveau programme du BO n° 22 du 28 mai 2026 s'appliquera au CM2 à la rentrée 2027-2028.
Concrètement, l'élève apprend à :
- situer une date dans son siècle (XIXe siècle : 1801 à 1900 ; XXe siècle : 1901 à 2000) ;
- distinguer la date d'un document et la date de l'événement qu'il raconte ;
- comprendre le centenaire de 1892 : on célèbre la naissance de la 1re République, pas cent années de République continue ;
- repérer 1792, 1870 et 1892 sur une frise.
Lire un document : la méthode en trois étapes
On cherche qui l'a produit et quand, puis de quelle époque il parle.
- 1
Chercher le producteur et la date
Auteur et date de production.
un film tourné en 2010 - 2
Chercher l'époque racontée
Ce que le document raconte.
1870 - 3
Distinguer les deux dates
Production, puis événement.
2010 et 1870
Quelle date la fête rappelle-t-elle ?
Si votre enfant place 1900 au XXe siècle, rappelez les bornes : XIXe siècle de 1801 à 1900, XXe siècle de 1901 à 2000. Pour un document, demandez : « Quand a-t-il été produit, et de quelle époque parle-t-il ? » Pour 1892, demandez : « Quelle date la fête rappelle-t-elle ? » La frise ne montre pas une République continue : des monarchies et des empires s'intercalent entre 1792 et 1892.
Les erreurs fréquentes sur les siècles, les documents et 1892 au CM2 et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève écrit, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il confond la date du document et celle de l'événement
- Consigne
- Un film tourné en 2010 raconte 1870. Quelle est la date de production ?
- L'élève écrit
1870- La bonne réponse
- 2010
Les deux dates sont confondues.
Pour l'aider
Demander : quand le document a-t-il été produit, et de quelle époque parle-t-il ?
Il croit à une République continue
- Consigne
- En 1892, fête-t-on cent ans de République sans interruption ?
- L'élève écrit
oui- La bonne réponse
- non, la fête rappelle la naissance de 1792
La durée écoulée est prise pour une continuité politique.
Pour l'aider
Demander : quelle date la fête rappelle-t-elle ? Rappeler les monarchies et les empires intermédiaires.
Les siècles, les documents et 1892 au CM2 : vos questions fréquentes
Siècles, documents, République : les réponses.
1900 est-il au XIXe ou au XXe siècle ?
Au XIXe siècle : il va de 1801 à 1900. Le XXe siècle commence en 1901.
Quelle différence entre la date d'un document et celle de l'événement ?
La date de production dit quand le document a été fait ; l'événement raconté peut être bien plus ancien : un film de 2010 peut raconter 1870.
Pourquoi fête-t-on le centenaire de la République en 1892 ?
Pour rappeler la naissance de la 1re République en 1792. La France n'a pas été en République sans interruption : des monarchies et des empires se sont intercalés ; la 3e République est proclamée en 1870.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : ancien programme d'histoire du cycle 3 (arrêté du 9 novembre 2015), en vigueur au CM2 en 2026-2027 ; ressource d'accompagnement Éduscol « Le temps de la République ». Le programme du BO n° 22 du 28 mai 2026 s'appliquera au CM2 à la rentrée 2027-2028. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.