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Reconnaître les mots et leurs lettres muettes au CE2 : méthode, erreurs et fiche à imprimer

Comment reconnaître les mots et leurs lettres muettes au CE2 : lire sans prononcer le t de petit ni le ent de ils jouent, garder ces lettres à l'écrit, savoir que toutes les lettres finales ne sont pas muettes, les erreurs fréquentes et une fiche à imprimer avec son corrigé.

1 fiche + son corrigé · PDF
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Les exercices sur les lettres muettes à imprimer

Une fiche en trois temps : trouver la lettre muette, dire si elle se prononce, vrai ou faux.

Dans la fiche

  1. Exercice 1Trouver la lettre muettepetit, chat, grand, gris.
  2. Exercice 2Se prononce ou nonbol, petit, sautent, chat.
  3. Exercice 3Vrai ou fauxent, les lettres muettes, vent.

Objectif de la fiche. que l'élève ne prononce pas les lettres muettes mais fait entendre celles qui se prononcent, comme le l de bol.

Ce que le programme demande au CE2 sur les mots fréquents

Le programme de français du cycle 2 (Bulletin officiel du 31 octobre 2024) demande de reconnaître avec aisance les mots fréquents, y compris irréguliers, et les marques muettes.

Concrètement, l'élève apprend à :

  • lire sans prononcer les lettres muettes (le t de petit, ent dans ils jouent) ;
  • garder ces lettres quand il écrit ;
  • savoir que toutes les lettres finales ne sont pas muettes.

Reconnaître une lettre muette : la méthode en trois étapes

On lit le mot entier, on repère la lettre qu'on n'entend pas, on compare avec un autre mot.

  1. 1

    Lire le mot entier

    On lit petit en entier, avec toutes ses lettres.

    petit
  2. 2

    Repérer la lettre qu'on n'entend pas

    Le t final est écrit mais il ne se prononce pas.

    t
  3. 3

    Comparer avec un autre mot

    Dans bol, le l s'entend : toutes les lettres finales ne sont pas muettes.

    bol

Accompagner à voix haute

Ne dites pas que ent est toujours muet : dans vent, en se lit. Comparez bol et chat comme deux mots différents. Le texte seul ne mesure pas la différence sonore : faites entendre les mots. L'orthographe de ces lettres est développée dans les fiches d'orthographe.

Les erreurs fréquentes sur les lettres muettes au CE2 et comment les corriger

Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.

Il prononce ent dans ils jouent

Consigne
Dans « ils sautent », que devient ent à la lecture ?
L'élève écrit
il se prononce
La bonne réponse
il ne se prononce pas

Il applique une valeur connue sans reconnaître le verbe.

Pour l'aider

Montrer le verbe dans la phrase.

Il omet le l de bol

Consigne
Quelle lettre finale se prononce dans bol ?
L'élève écrit
aucune
La bonne réponse
le l

Il généralise la règle des lettres muettes.

Pour l'aider

Comparer bol et chat comme deux mots différents.

Il croit que ent est toujours muet

Consigne
Les deux ent de « Ils marchent vers le vent » se lisent-ils pareil ?
L'élève écrit
oui
La bonne réponse
non

Dans vent, en note une voyelle nasale.

Pour l'aider

Repérer en, puis le t muet.

Les lettres muettes en lecture au CE2 : vos questions fréquentes

Lettres muettes, terminaisons, lecture : les réponses aux questions les plus posées.

Qu'est-ce qu'une lettre muette ?

Une lettre écrite qu'on n'entend pas, comme le t de petit.

Faut-il garder ces lettres en écrivant ?

Oui : elles font partie de l'orthographe du mot.

Toutes les lettres finales sont-elles muettes ?

Non : on entend le l de bol.

Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.