Il répond le nom de l'objet
- Consigne
- What colour is it ? Il répond…
- L'élève écrit
bag- La bonne réponse
- blue
Il donne l'objet, pas la couleur.
Pour l'aider
Demander : tu cherches le nom de l'objet ou sa couleur ?
Fiche · Anglais CE1
Reconnaître et nommer les couleurs en anglais au CE1 : méthode, erreurs et fiche à imprimer
Comment reconnaître et nommer les couleurs en anglais au CE1 : What colour is it ?, la couleur avant le nom (a red bag), des couleurs qui ne changent pas au pluriel, les erreurs fréquentes et une fiche d'anglais à imprimer avec son corrigé.
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Les exercices sur les couleurs à imprimer
Une fiche en trois temps : colorier, écrire la couleur, mettre les mots dans l'ordre.
Dans la fiche
- Exercice 1Colorier chaque sacred, blue, green, yellow, pink.
- Exercice 2Écrire la couleur en anglaisjaune, noir, blanc, marron, violet, rose.
- Exercice 3Mettre les mots dans le bon ordreun livre rouge, un sac vert, des sacs rouges.
Objectif de la fiche. que l'élève nomme les couleurs en anglais, place la couleur avant le nom et sait qu'elle ne change pas au pluriel.
Ce que le programme demande au CE1 en anglais
Le programme de langues vivantes du cycle 2 (Bulletin officiel du 30 juillet 2020) met l'accent sur l'oral : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples.
Concrètement, l'élève apprend à :
- demander et dire une couleur : What colour is it ? Blue. ou It's blue. ;
- placer la couleur avant le nom : a red bag ;
- savoir que la couleur ne change pas au pluriel : red bags.
Nommer les couleurs : la méthode en trois étapes
On demande la couleur, on la place avant le nom, on ne l'accorde pas.
- 1
Demander la couleur
What colour is it ? veut dire « De quelle couleur est-ce ? » ; on répond Blue. ou It's blue.
What colour is it ? - 2
Placer la couleur avant le nom
En anglais, la couleur se place avant le nom : a red bag.
a green bag - 3
Ne pas accorder la couleur
Au pluriel, la couleur ne change pas : red bags.
red bags
Accompagner sans cours d'accord
Si blue et green sont confondus, vérifiez d'abord la donnée (« la carte est bleue ») avant de parler d'anglais : ne l'attribuez pas à un défaut d'apprentissage. Colour et color sont deux orthographes recevables. Pas de cours d'accord : red reste red au pluriel. Fiche centrée sur le sens et l'écrit : écoute et prononciation ne sont pas vérifiées ici.
Les erreurs fréquentes avec les couleurs en anglais au CE1 et comment les corriger
Trois erreurs qui reviennent souvent : la consigne, ce que l'élève répond, la bonne réponse, et la première chose à essayer pour l'aider.
Il met la couleur après le nom
- Consigne
- Un livre rouge en anglais
- L'élève écrit
book red- La bonne réponse
- a red book
En anglais, la couleur se place avant le nom.
Pour l'aider
Donner le modèle a red book.
Il ajoute un s à la couleur
- Consigne
- Des sacs rouges en anglais
- L'élève écrit
reds bags- La bonne réponse
- red bags
Au pluriel, red reste red.
Pour l'aider
Rappeler : pas de cours d'accord, red reste red.
Les couleurs en anglais au CE1 : vos questions fréquentes
Question, place de la couleur, pluriel : les réponses aux questions les plus posées.
Comment demander la couleur ?
What colour is it ?
Où place-t-on la couleur ?
Avant le nom : a red bag.
Colour ou color ?
Les deux orthographes sont recevables.
Pour aller plus loin
Pour continuer
Sources : programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41, 31 octobre 2024) et attendus de fin d'année d'Éduscol. Fiches d'exercices ClassiA, à imprimer librement.